黨建工作
西北高原所駐村工作隊幫助困難學(xué)子重返校園
中國科學(xué)院西北高原生物研究所駐村工作隊認真落實(shí)青海省委組織部倡導的“有事沒(méi)事常去轉轉、家有病人常去看看、有活沒(méi)活幫著(zhù)干干、家有矛盾幫著(zhù)勸勸”的“四有”活動(dòng)工作作風(fēng)，積極致力于白玉鄉牧羊村落實(shí)惠民政策、鞏固脫貧攻堅成果、鄉村治理能力的提升。近日，西北高原所駐村工作隊成功幫助輟學(xué)高中生甘代重返校園，為甘代未來(lái)的人生帶來(lái)了新的希望。
西北高原所駐村工作隊在日常開(kāi)展防返貧監測幫扶工作過(guò)程中，了解到牧羊村甘代輟學(xué)的情況，立即會(huì )同村“兩委”入戶(hù)核實(shí)具體情況。經(jīng)調查，甘代是果洛州民族高級中學(xué)高二的在籍學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，因家庭突發(fā)變故，母親生病住院，家庭經(jīng)濟陷入困境。面對病榻上需要照料的母親和年幼的弟弟妹妹，年僅17歲的少女，不得不含淚輟學(xué)承擔起照顧家庭的重任。然而，命運并未眷顧這個(gè)不幸的家庭，母親最終因病離世，生活的窘迫使甘代不得不放棄自己的求學(xué)夢(mèng)。
在甘代家中，駐村工作隊看到的是她滿(mǎn)眼的無(wú)奈與疲憊，作為監護人的舅舅紅著(zhù)眼眶，解釋甘代放棄學(xué)業(yè)的原因。駐村工作隊員沒(méi)有急于勸說(shuō)，而是默默地坐在一旁耐心傾聽(tīng)，待大家情緒稍緩，才細致入微地講解教育對孩子未來(lái)人生的重要意義。然而，甘代及其親屬心中顧慮重重，即便返校，家里現在的經(jīng)濟狀況，也無(wú)力承擔后續的費用，年幼的弟弟妹妹需要照顧，家中的牲畜也離不開(kāi)人照料，這一系列現實(shí)問(wèn)題，如同一座座大山，橫亙在甘代重返校園的道路上。
為了打消甘代一家的顧慮，駐村工作隊積極行動(dòng)，啟動(dòng)防返貧動(dòng)態(tài)監測機制，將其納入“突發(fā)嚴重困難戶(hù)”監測范圍并納入低保，同時(shí)第一時(shí)間向白玉鄉黨委政府匯報具體情況。駐村工作隊一方面與鄉民政干事組及時(shí)跟進(jìn)幫扶工作，及時(shí)與省教育廳、州教育局、縣民政部門(mén)和州民族高級中學(xué)緊密對接，成功為甘代申請臨時(shí)救助，以緩解燃眉之急，減輕家庭經(jīng)濟壓力；一方面，動(dòng)員在鄉干部、駐寺干部每月捐助一筆專(zhuān)項助學(xué)金，確保甘代在學(xué)校的正?；顒?dòng)開(kāi)銷(xiāo)能夠得到基本保障。駐村工作隊先后5次走訪(fǎng)甘代家，每一次都帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的誠意和堅定的決心，用實(shí)際行動(dòng)打開(kāi)親屬們的心結，打消親屬們的顧慮。
經(jīng)過(guò)多方的共同努力，甘代帶著(zhù)對知識的渴望，重燃對未來(lái)的憧憬，于2025年3月滿(mǎn)懷欣喜地回歸了闊別一年的校園。
知識改變命運，教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。未來(lái)，駐村工作隊將以“功成不必在我，功成必定有我”的擔當，持續關(guān)注牧羊村學(xué)生的教育問(wèn)題，確保每一個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。
甘代的故事只是西北高原所駐村工作隊駐村幫扶工作中的一個(gè)縮影，他們將繼續用實(shí)際行動(dòng)踐使命擔當，為當地鞏固脫貧攻堅成果和助力鄉村振興建設貢獻力量。
駐村工作隊走訪(fǎng)
駐村工作隊走訪(fǎng)
